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  • 简介:实验九 电离平衡与沉淀溶解平衡 本实验每人一组单独操作 回去后带着实验现象的问题,参照 无机及分析化学理论课课本 寻找答案和 解释,理论联系实际;本实验中的各种 公式暂时不做过多解释,在理论课上寻 找答案和推导过程。 二、 实验 原理 1. 不同酸、碱溶液 pH 的 测 定 0.1 mol · L-1 HCl, 是 强 电 解 质 ,理 论 pH 1, 0.1 mol · L-1 HAc, 是 弱 电 解 质 ,理 论 pH 4, 0.1 mol · L-1 NH3·H2O 是 弱 碱 , 理 论 pH 10, 0.1mol 183
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  • 简介:西南科技大学材料科学与工程学院 2009级应用化学 第1页 实验九 氟离子选择电极测定氢氟酸解离常数 实验目的 (1)熟悉用氟电极及玻璃电极测定氢氟酸解离常数的基本原理。 (2)正确使用氟离子选择电极和酸度计。 实验原理 氟电极是由氟化镧晶体制成的离子交换膜,对氟离子F - 具有很高的选择性。若要对氟含量进行分析时需要保持pH5- 6,以保证所有的氟均以离子状态存在从而全部对氟电极产生响应。这 是由于当溶液pH过高时,OH -会产生干扰;pH过低又会形成HF 和HF 2- 而降低氟离子的浓度和活度。
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  • 简介:1 实验九 惠斯顿电桥的使用及电阻的测量 利用桥式电路制成的各种电桥是用比较法进行测量的仪器,具有测试灵敏、准确度高、 使用方便等特点。电桥分直流电桥和交流电桥两大类,直流电桥又分单臂电桥(惠斯顿电桥) 和双臂电桥(开尔文电桥) ,它们可以测量电阻,不同的电桥还可以测量电容、电感、温度、 压力等许多物理量,桥式电路已被广泛地应用于电工技术、非电量测量以及自动控制等许多 领域中。 本实验用 WD1 惠斯顿电桥来测电阻,WD1 惠斯顿电桥虽然不是实际工作中所采用 的,但由于它是板式结构,很直观,便于学生掌握电桥原理和使用方法,且兼有接线训练。 【实验目的】 1.掌握惠斯顿电桥基本原理,了解桥
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  • 简介:物理化学实验讲义 三组分系统等温相图的绘制 1 实验九 KCl-HCl-H2O 三组分系统等温相图的绘制 Ⅰ、目的要求 1.掌握用三角坐标表示三组分相 图的方法; 2.能正确利用溶解度方法绘制 KCl-HCl-H2O 三组分系统的相图; 3.了解湿固相法的原理,学会确定溶液中纯固相组成点的方法。 Ⅱ、基本原理 为了绘制相图就需要通过实验获得平衡时各相间的组成及二相的连接线,即先使体系达到平衡,然后 把各相分离,再用化学分析法或物理方法测定达成平衡时 各相的组成。但体系达到平衡的 时间,可以相差 很大。对于互溶的液体,一般平衡达
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  • 简介: 实验九 混合碱中各组分含量的测定(微型滴定法) 一、 实验目的 1. 了解利用双指示剂法测定 Na2CO3和 NaHCO3混合物的原理和方法。 2. 学习用参比溶液确定终点的方法。 3. 进一步掌握微量滴定操作技术。 二、 实验原理 混合碱是 NaCO3与 NaOH 或 NaHCO3与 Na2CO3的混合物。欲测定同一份试样 中各组分的含量,可用 HCl 标准溶液滴定,根据滴定过程中 pH 值变化的情况, 选用酚酞和甲基橙为指示剂,常称之为“双指示剂法”。 若混合碱是由 Na2CO3和 NaOH 组成,第一等当点时,反应如下 HClNaOHNaClH2O HClNa2CO3
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  • 简介:1 实 验 与 探 究 题 集 锦 一、选择题每小题有一个或两个选项符合题意 1.在实验室中从苯酚中分离出苯,可选用下列装置中的 A. B. C. D. 2、对照实验是研究物质性质的一种重要方法,下列不是用来作对照实验的是 3、为证明 CuSO4 溶液显蓝色与 Cu2有关而与 SO42- 无关,某同学设计了下列实验,其中 对实验目的没有意义的是①、观察稀硫酸颜色 ②、观察无水硫酸铜粉末颜色 ③、稀释 CuSO4 溶液,观察溶液蓝色变化 ④、往 CuSO4 溶液中滴加少量 NaOH 溶液,生成蓝色沉淀,过滤,观察滤液颜色变化 ⑤、往 CuS
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  • 简介:物理化学实验讲义 二组分固液相图的测绘 1 实验七、二组分固液相图的测绘 Ⅰ、目的要求 1.应用步冷曲线的方法绘制 Cd-Bi 二组分体系的相图。 2.掌握热电偶温度计和毫伏电 位计的基本原理和使用。 Ⅱ、实验原理 用几何图形来表示多相平衡体系中有哪些相、各相的成分如何,不同相的相对量是多少,以及它们随 浓度、温度、压力等变量变化的关系图,叫相图。 绘制相图的方法很多,其中之一叫 热分析法。在定 压下把体系从高温逐 渐冷却,作温度对时间变化曲 线,即步冷曲线。体系若有相变,必然伴随有热效应,即在其步冷曲线中会出现转折点。从
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  • 简介:实验七 直流数字电压表设计 一、 实验目的 掌握 LED 动态显示和 A/D 转换接口设计方法。 二、 实验原理 实验电路原理图如图 A94 所示。图中显示器采用 4 位共阴极数码 管,并按动态显示方式接线。A/D 转换结束标志采用查询法检查,启 动信号由软件模拟产生,时钟信号由 Proteus 的 DClock 信号发生器产 生,频率为 5kHz。电位器的输出电压送到 A/D 转换器中转换,转换 结果以十进制形式显示在数码管上。调节电位器可使数码管的显示值 发生相应变化。 图 A.94 实验 7 的电路原理图 三、实验内容 (1) 、学习使用 Proteus 软件,掌握原理图绘图方法
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  • 简介:1 物理化学实验报告 专业班级 YINGHUA 姓名 SANDY 实验日期 2011 年 9 月 13 日 同组姓名 XIAO 指导老师 LUO 实验名称 HAC 电导的测定及其应用 一、实验目的 1、测量 KCl 水溶液的电导率,求算它的无限稀释摩尔电导率。 2、用电导法测量醋酸在水溶液中的解离平衡常数。 3、掌握恒温水槽及电导率仪的使用方法。 二、实验原理 1、电解质溶液的电导率、摩尔电导率 ①电导率 对于电解质溶液,常用电导 G 表示其导电能力的大小。电导 G 是电阻 R 的倒数, 电导的单位是西门子,常用 S 表示。 G κA /l κ
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  • 简介:药剂学实验指导 液体制剂的制备 2019-7-1 徐州师范大学化学化工学院1 实验一 溶液型液体药剂的制备 一、实验目的 1.掌握液体药剂制备过程的各项基本操作 2.掌握常用溶液型液体药剂的制备方法、质量标准和检查方法。 3.了解液体制剂中常用附加剂的正确使用、作用机制及常用量。 二、实验原理 液体制剂系指药物分散在适宜的分散介质中制成的可供内服或外用的液体 形态的制剂。溶液型液体药剂分为低分子溶液剂和高分子溶液剂。常用的溶剂 有水、乙醇、甘油、丙二醇、植物油等。 (一)低分子溶液剂 是指小分子药物以分子或离子状态分散在溶剂中所形 成的均相澄明液体药剂。有溶液剂、糖浆剂、甘油剂、芳香水剂、
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  • 简介:实验一、三组分液-液体系相图的绘制 【 目的要求 】 – ⑴ 学习测绘恒温恒压下苯-水-乙醇三组分体系的相图 – ⑵ 掌握用等边三角形绘制三组分体系相图的方法 【 原理 】 – 三组分体系组分数 K3,如果体系处于恒温恒压状态, 按照相律,体系的自由度 f= 3- Ф,式中 Ф为体系中的 相数。当体系为均相时,自由度 f= 2,因此恒温恒压下 三组分体系中浓度独立变量最多只有 2个。这样就可用 平面图形来表示体系的状态和组成的关系。 – 通常用等边三角形来表示三组分体系中各组分的组成 。三角形的 3个顶点分别代表纯组分 A、 B和 C,三条边 AB、 BC、 CA分别代表 A和 B、 B和
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  • 简介:实验一、数字图像获取和格式转换 一、 实验目的 1 掌握使用扫描仪、数码相机、数码摄像级机、电脑摄像头等数字化设备以及 计算机获取数字图像的方法; 2 修改图像的存储格式;并比较不同压缩格式图像的数据量的大小。 二、 实验原理 1 数字图像获取设备的主要性能指标有 x、y 方向的分辨率、色彩分辨率(色 彩位数) 、扫描幅面和接口方式等。各类设备都标明了它的光学分辨率和最大分辨 率。分辨率的单位是 dpi,dpi 是英文 Dot Per Inch 的缩写,意思是每英寸的像素 点数。 扫描仪扫描图像的步骤是首先将欲扫描的原稿正面朝下铺在扫描仪的玻璃板 上,原稿可以是文字稿件或者图纸照片;然后启
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  • 简介:实验一 恒温槽的装配和性能测试 一、实验目的 1.了解恒温槽的构造及恒温原理,初步掌握其装配和调试的基本技术。 2.绘制恒温槽灵敏度曲线。 3.掌握水银接点温度计,继电器的基本测量原理和使用方法。 4.掌握乌氏粘度计的构造和使用方法。 二、实验原理 恒温槽使实验工作中常用的一种以液体为介质的恒温装置。用液体作介质的优点是热容量大和导热性好, 从而使温度控制的稳定性和灵敏度大为提高。 根据温度控制的范围,可采用下列液体介质 -60℃30℃乙醇或乙醇水溶液; 0℃90℃水; 80℃160℃甘油或甘油水溶液; 70℃200℃液体石蜡、汽缸润滑油、硅油。 恒温槽通常由下列构件组
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  • 简介:实 验 培养基的制备和灭菌 主讲廖鹏飞 E-mail lfp_1980163.com 南昌大学生物基础实验中心 一、目的要求 Ø了解培养基的配制原理和方法,掌握其配制过 程。 Ø了解几种灭菌方法,重点掌握高压蒸汽灭菌法 的原理及其使用方法 。 二、基本原理 Ø培养基是按照微生物生长繁殖所需要的各种营养物质,用人工方法 配制而成的营养基质。其中含有碳源、氮源、无机盐、生长因子以及 水分等。微生物在培养基上生长繁殖还必须在最适酸碱度范围内才能 表现它们最大生命力,因此不同种类的微生物应将培养基调到一定 pH 值范围。培养基种类很多,不同的微生物所需培养基
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  • 简介:实验一 光纤传像束 光纤一般是指由透明介质构成,直径与长度之 比小于11 000的细丝。光线从光纤的一端入射,沿着光纤传播,最 后从另一端出射。单条光纤只能传光,不能成像如图1所示。如果 将许多光纤固定在一起,构成光纤束,就可以将具有一定面积的像面 通过每根光纤,逐点地将像由光纤束的一端传至另一端。根据光纤传 输光线方式的不同,可以将其分成两大类,一类是由均匀透明介质构 成,光线在光纤内部通过表面的全反射和直线传播进行传输.称为全 反射光纤或阶梯型光纤另一类光纤由非均匀介质构成,中心折射率 高,边缘折射率低,光线在光纤内部沿着曲线传播,称为梯度折射率 光纤。这两类光纤传播光线的方式不
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