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  • 简介:转变观念、加强宣传、服务师生、营造优良本科教学氛围 机关党委教务支部开展服务师生专题活动 教务支部积极相应创先争优的号召,围绕服务师生这一专题开展系列专题活动,转变观念,加强宣传,细致服务,营造良好的本科教学氛围。 一、改革教务处网站“教务快讯”栏目,介绍教学教学改革最新消息 改革教务处网站“教务快讯”栏目,扩大信息来源,将教育教学改革最新动态、领导重要讲话、上级通知公告、其他省份高校的新鲜经验等内容、我校教学新闻、教学例会相关信息都囊括其中,坚持时常更新,为广大师生了解教育动态,解放教育思想提供有益的参考,充分发挥网站的“窗口”作用,得到各级部门和教师的认可。 二、
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  • 简介:“专升本”统一选拔考试大纲大学英语2 / 2 附件 重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲 ( 2013修订版 ) 大 学 英 语 一、考试大纲适用对象及考试性质 本大纲适用于重庆市普通高校申请“专升本”的高职高专学生,目的在于考核学生达到高等学校英语专业英语教学大纲(基础阶段)的要求或高职高专教育英语课程教学基本要求A级以上要求的情况,检测学生是否具备本科阶段的英语学习能力。 按本大纲进行的考试系选拔性考试,其结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。 二、考试形式 (一)试卷题型及分值分布 本考试主要考核考生的语言基础
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  • 简介:3 申报高级职称送审论文鉴定要求 1、教师个人在规定时间内向学校(单位)递交自己任现职期间撰写的论文,学校(单位)将教师提供的论文及有关证明材料核对无误以后盖章,报园区教育局;每篇论文上交评审费30元。 2、每人每次送审鉴定的教育教学论文不超过2篇,送审鉴定的论文必须是任现职以来撰写的,并在市级及以上教育教学类公开刊物上发表或获大市二等奖及以上奖励的论文(每人每次送审论文中,获奖论文只能有一篇)。 3、每篇鉴定论文前面附1份“苏州市中、小学教育教学论文鉴定表”; 4、送审鉴定的论文应该是任一级教师(中学一级教师、小学高级教师)以来撰写的、有一定质量的、联系教育教学工作实际,并在
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  • 简介:中国人民大学校外专业实习基地建设与管理办法 (2008年12月修订) 本科专业实习是学校本科教学体系中科研与实践教学环节的重要组成部分。专业实习基地是学生开展专业实习和社会实践活动、实现人才培养目标的重要场所。建设稳定的专业实习基地是提高专业实习质量的重要保障。为了进一步加强和规范实习教学基地的建设和管理,特制定本管理办法。 一、专业实习基地建设的原则 根据专业实习基地的建设情况,我校专业实习基地可分为校级专业实习基地和院(系)级专业实习基地。校级专业实习基地是指由学校或学校相关职能部门直接与基地单位签订专业实习基地协议书所建设的专业实习基地;院(系)级专业实习
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  • 简介:第 1 页 共 3 页 知识拓展栏 作者韩海彬 易通物流管理信息系统案例 2015年8月21日 (一) 项目背景 本系统是一个中小物流企业信息化的成功案例。易通交通信息发展有限公司易通物流分公司是一家快速成长的第三方物流企业,公司从2000年11月份开始正式运作,经营三年来,业绩每年以翻一番的速度迅速发展,目前已经达到年营业额2000多万、运送货物400多万件,送达城市300多个的规模。易通物流公司的快速发展,不仅得益于第三方物流市场需求的发展,更离不开信息系统的支持。 易通物流对信息系统的需求,经历了从单一到全面、从模糊到清晰的发展过程。易通物流信息系统的应用从总体上
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  • 简介:2 助推计划高校转化项目登记表 日期 编号 项目名称 所属领域 □ 先进重大装备 □ 新材料 □ 新能源□ 生物医药 □ 电子信息制造 □ 新能源汽车 □ 海洋工程装备 □ 软件和信息服务 □ 民用航空制造 □其它 院校名称 (盖章) 项目负责人 职务职称 联系 方式 项目成熟度 □已实现产业化,产品供不应求 □已实现小批量生产,产品有市场需求 □已通过中试鉴定 □处在中试阶段 技术水平 □ 国际领先
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  • 简介:浙江省教育工会关于开展学校教职工代表大会规定知识竞赛的通知 各直属基层工会,各市、县、区教育工会 学校教职工代表大会规定(教育部令第32号,以下简称规定)已于2012年1月1日起颁布施行。规定是贯彻落实教育法和教育发展规划纲要,依法保障广大教职工参与学校民主管理和监督,完善现代学校制度,促进学校依法治校的重要规章。为深入学习和贯彻实施规定,教育部全国教育普法领导小组办公室和中国教科文卫体工会决定联合举办规定知识竞赛。经研究,浙江省教育工会决定在全省广泛组织教职工参加规定知识竞赛。 现将有关事宜通知如下 一、竞赛方式和起止时间 竞赛主要
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  • 简介:浙江工业大学第七届青年教师教学技能比赛评分表 项 目 内 容 满分 得分 教学目标确定 目标符合专业培养要求,切合学生学习实际,能体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一,并融思想政治教育和科学精神、人文精神于其中。 20 教学内容处理 准确梳理重、难点,合理整合课程学习资源。教学内容娴熟准确,信息量适中,并联系学科发展的新思路,新概念,新成果。 20 教学策略设计 正确分析学生学情,合理引导学习策略,给予学生思考、联想,创新的启迪。 20 教学方法运用 教法设计凸现学生主体地位、有创新点,有利于教学重点、难点的突破,有利于教学目标的落
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  • 简介:浙江工业大学研究生教学项目中期检查情况登记表 项目编号 教改项目基本情况 项目名称 项目类别 □教改项目 □实践基地项目 □课程项目 项目起止时间 年 月 日至 年 月 日 建设经费(万元) 已下拨建设经费(万元) 负责人简况 姓 名 所在部门 联系电话 E-mail 项目建设进展情况
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  • 简介:附件2 在校残疾大学生报考2019年12月全国大学英语四、六级考试 合理便利申请表(样表) 学校 浙江科技学院 姓名 身份证件号 残疾类型 残疾级别 残疾人证件号 申 请 合 理 便 利 请在对应的方框勾选(可多选) 1.□使用大字号试卷 □ 使用普通试卷 2.□免除听力考试 3.□携带照明台灯 □携带光学放大镜 □携带盲杖 4.□携带助听器 □佩带人工耳蜗 5.□使用轮椅 □携带拐杖 □携带特殊桌椅 6.□延长考试时间 7.□需要引导辅助 8.□需要手语翻译 9.□优先进入考点、考场 其 它 如有
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  • 简介:阅卷知识问答 为什么客观题不予查询 客观题是考生将所选答案用2B铅笔填涂在答题卡上,由计算机、 光电阅读机等设备系统进行读卡阅卷,全部过程都是由计算机来完成。包括“参考答案”都是计算机的相应程序。没有人工核分、人工登分的环节。只要系统程序正常就不会出现问题。换句话说,即使系统程序出现问题也不会是一个人成绩有误,会涉及到全部考生。 为什么必须要按照规定用2B铅笔填涂信息点 因铅笔填涂后的“灰度”容易被计算机识别,同时铅笔中的“石墨”是导电体,也易被计算机采集,用2B铅笔填涂信息点理论上计算机识别率可以达到100。如没有按照规定用2B铅笔填涂信息点,而是用黑色签字笔填涂,将
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  • 简介: 2 1 武昌首义学院 院教〔2019〕60号 关于开展第八届校级青年教师教学竞赛 暨湖北省第七届青年教师教学竞赛 校内选拔赛的通知 各教学单位 为促进广大青年教师积极投身教学工作,提高教学水平,根据武昌首义学院青年教师教学竞赛实施办法(院教〔2017〕59号),学校将组织开展第八届校级青年教师教学竞赛,同时在校内青年教师教学竞赛一等奖的基础上,选拔产生代表我校参加湖北省第七届青年教师教学竞赛的选手。现将具体事宜通知如下 一、竞赛模式 1.预赛教学单位进行基层预赛,产生参加校级决赛人选。 2.决赛暨省级青年教师教学竞赛
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  • 简介:元通小学教育教学质量奖考核实施办法 (二〇一五年六月十二日) 为了进一步端正办学思想,全面贯彻党的教育方针,认真践行科学发展观,大力推进素质教育,促进校内竞争机制的良性循环,根据崇州市委、市政府对义务教育阶段学校教师设立教育教学质量奖的要求,特制定我校教育教学质量奖考核实施办法。 一、考核依据 教师履行义务教育法、教师法、教育法等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责、工作任务、工作实绩,主要包括德、能、勤、绩、廉等方面。 二、分配原则 多劳多得,优绩优酬。 三、发放办法 根据教师职业道德和教育教学质量情况,对教师“德能勤绩廉”进行考评。其中
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  • 简介:英语专业06级毕业论文与实习 指导教师学生名单 指导教师(18) 学 生 (100) 史宝辉 (7) 张文凭 陈玲 陈超 章颖 张晶 杨洋 苏民舟 李 健 (7) 乔敬博 邱南 刘双 李珺 甘伶洁 程英 任亚楠 肖文科 (7) 金珊珊 徐倩 李梦婷 张丹丹 高杨 苗坡 于雅端 武立红 (7)黎萌 刘晴 韩依曼 兰坤 刘美 陆静 高君 陶嘉玮 (7) 田蕊 胡琴琴 孙杰 陶梦轲 刘盼盼 潘璐 王露 范 莉 (7) 兰奇瑜 李晓阳 胡云鹤 孟蒙蒙 乔羽 师晓川 李啸吟 陈莉莎 (7) 黄波 陈绪
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  • 简介:3 南昌工程学院2019年专升本考试大纲 综合英语考试大纲 一、总体要求 综合英语是英语专业基础阶段一门融语言知识和语言技能为一体的基础课程。其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,帮助学生扩大词汇量、熟悉英语常用句型,使学生逐步提高语篇阅读理解的能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,具备一定的口头与笔头表达能力,并培养学生实际运用语言的能力,为进入高年级学习打下坚实的专业基础。学生应按本大纲的要求准备考试。 二、考试目的 考试的目的是全面检查学生是否达到该课程教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力
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