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  • 简介:新课导入,同学们,如果有人问你“为什么而读书”,你预备怎么回答呢每个人都有自己的读书目的,咱们敬爱的周总理也不例外。周总理在跟大家一般大的时候,也曾响亮地回答过这个问题,你知道他是怎么说的吗让我们齐读课题,,为中华之崛起而读书,22,四年级上册,周恩来(18981976),伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,党和国家的主要领导人之一。原籍浙江绍兴,出生于江苏淮安,1921年参加中国共产党,1949年中华人民共和国成立后,一直任政府总理,直到逝世。他一贯勤奋工作,严于律己,关心群众,被称为“人民的好总理”。,我会认,,我会读,jué,shěn,fàn,w
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  • 简介:部编版语文体系知识树,语文主题学习,小学语文体系知识树,中学语文体系知识树,目录,小学语文体系知识树,语文知识树,,,基础知识,,阅读与写作,文学常识,大语文观,1、“两条腿走路学语文 A.学文与积累同步 B.文史相通 2、学语文知识,运用语文知识,练就听说读写的技能,形成自主学习的习惯。 3.培养自己的大语文观 生活就是语文大百科,善于随时随地通过眼睛看和耳朵听,去收集一切有用信息,并在第一时间积累和加工) 4、语文能力就是生活能力学习语文要为学生终身的学习、生活、工作奠定基础。,基础知识,案例,知识点,短语类型结构,句子结构成分,,标点符号,加下划线的句式 也是文言文中常见
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  • 简介:一、用“√”给加点字选择正确的读音。,谴责 qiǎn qián,懒惰 duò duō,宽绰 chuò diào,蛮横 hènɡ héng,允诺 ruò nuò,眼睑 jiǎn jiān,√,√,√,√,√,√,fēn fù ɡōnɡ diàn yóu yǒnɡ zhēn xī,吩 咐,宫 殿,游 泳,珍 惜,懒 惰,仰 慕,防 御,蛮 横,lǎn duò yǎnɡ mù f
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  • 简介:1.小时候,我 对什么花, 不懂得欣赏。 2. 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭, 觉得大了一些。 3. 让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味 差多了。 4. 小鸟的胆子越来越大了, 它敢一点点挨近我。,无论,都,即使,也,如果,就,因为,所以,一、在括号里填上合适的关联词。,蔺相如说“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了”,蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了,二、把下面的句子改为转述句。,【解析】1.把句中的第一人称我、我们改为第三人称他、他们、她、她们。 注若句
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  • 简介:1.请将对话补充完整。 为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。,一、情景对话。,相互应答的过程,自己的每一句话都应是对方上一句话的继续,对对方的每句话都应作出反应,并能在自己的说话中适当引用和重复。这样,彼此间心理上就真正沟通了。,车距离学校还有一段路时,丽丽说“___________________________”爸爸不解地问“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么” 丽丽认真地说“____________________________________________”
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  • 简介:,,部编版一年级语文上册,10、大还是小,自己学一学,1、给课文标出自然段。 2、在课文中圈出本课生字。 3、借助拼音读课文,并把课文读通顺。,,,,,,,,,,//,//,//,//,//,//,1,2,3,4,5,6,shí hòu jué de zì 时 候 觉 得 自 jǐ hěn chuān yī fú 己 很 穿 衣 服 kuài 快,时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快,时,shí,xiǎo s
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  • 简介:,,1. 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。,,,2.我是什么 我就是(水)。我会变。太阳一晒,我就变成(汽)。升到天空,我又变成( 云),在空中飘浮着。碰到冷风,我会变成小水滴落下来,人们叫我(雨);有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我(冰雹);到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我(雪)。,,,3.植物妈妈有办法 我知道蒲公英靠(风)来传播种子,豌豆靠(太阳)来传播种子,我还知道(苍耳)靠(动物的皮毛)来传播种子。,,,识字4.田家四季歌 春季是个播种的季节,(
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  • 简介:,,,,,,,,,,教材指导思想,1,教材基本结构,2,教材主要特点,3,,,,单元课文内容分析,4,主要 内容,义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。,指导思想,新部编版五年级上册教材2019年秋期正式使用,课文主要由“导语”“课例”“口语交际”“习作”和“语文园地”五大部分,各部分相互联系,构成一个有
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  • 简介:北方地区及国土整治,三 大 自 然 区,西,干,北,半,旱,旱,干,区,青,藏,寒,高,东,区,部,风,季,区,中国的地理区域划分,1.划分的依据是什么 2.各区域的自然地理特征和人文地理特征分别是什么,某一区域,区域问题,,,,,北方地区的自然地理特征,以温带季风气候为主,包括寒温带 中温带、暖温带,以平原和高原为主,东北平原、华北平原、黄土高原,南北差异大,水量、汛期、含沙量、结冰期,温带落叶阔叶林和针阔叶混交林,黑土地(东北平原)黄土地(华北平原 黄土高原),旱作农业,东北一年一熟,华北 两年三熟或一年两熟,北方地区的人文地理特征,,工业基础好,重工业突出,辽中南和京津唐两大工业基
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  • 简介:汉寿五中高三地理组 叶长绵,中国地理第一轮复习,第七讲 中国的交通、商业和旅游,本节高考考点,● 中国主要交通运输线 ● 铁路枢纽和港口,一、各种交通运输方式,五种交通运输方式的比较,一、各种交通运输方式,五种交通运输方式的比较,一、各种交通运输方式,五种交通运输方式的比较,一、各种交通运输方式,五种交通运输方式的比较,一、各种交通运输方式,五种交通运输方式的比较,一、各种交通运输方式,五种交通运输方式的比较,铁路运输,铁路运输,1. 运量大、速度快、运费低; 2. 受自然因素影响小、连续性好。,◆ 优点,铁路运输,1. 运量大、速度快、运费低; 2. 受自然因素影响小、连续性好。,1.
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  • 简介:历史试卷讲评,高三历史组 秦静,1、通过学生自主分析试卷,寻找产生错误的原因,引导学生正确解题。 2、通过试卷讲评帮助学生查漏补缺、纠正错误,掌握解题的基本方法。 3、通过试卷讲评帮助教师发现自己教学方面的问题和不足,以便于改进教学方法,最终达到提高教学质量的目的。,【教学目标】,一、主观题成绩分析,二、主观题存在的主要问题,书写不规范,字迹潦草,随意涂改 审题不准确,理解材料不到位 基础知识存在漏洞,知识不能灵活运用 答题角度不全面,思考问题不够深入 史实表达混乱,不能用学科语言回答,三、讲评全国卷大综合题(2017年第41题),此题体现了综合性,25分,通常为古今贯
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  • 简介:,,,同学们,老师祝福你,,,,拥抱高三 追逐梦想,1111111 1111111 1111111 1111111,2015备考历史学习----------第 一 课 一、历史高考的能力要求 (一)获取和解读信息 1.理解试题提供的图文材料和考试要求。 2.理解材料,最大限度地获取有效信息。 3.对有效信息进行完整、准确、合理的解读 (二)调动和运用知识 1.辨别历史事物和历史解释 2.理解历史事实,分析历史结论 3.说明和证明历史现象和历史观点,(三)描述和阐释事物 1.客观叙述历史事物 2.准确描述和解释历史事物
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  • 简介:高三历史复习指导,,主讲教师 孙绍辉(大连市二十三中学高级教师),【专题分类和重点分析】,【学法指导】,【建议和展望】,【专题分类和重点分析】,一、列强侵华,1、武力侵略 2、经济侵略 3、扶植代理人、干涉中国革命 (20世纪上半期) 4、侵略周边国家和我国的边疆地区,1、武力侵略 ①184020世纪初五次侵华战争 ②20世纪30、40年代一次侵华战争 重点认识 (1)三个国家的侵略活动英、美、日* (2)背景、影响,2、经济侵略 商品输出、资本输出 重点认识方式、影响,3、扶植代理人、干涉中国革命 (20世纪上半期) 注意(1)干
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  • 简介:,城市化是人类社会历史进程中社会生产力发展到一定阶段后出现的、变传统落后的乡村社会为现代先进的城市社会的自然历史过程。 城市化的内涵十分丰富,主要内容包括农村人口向城镇人口转化;生产方式与生活方式由乡村型向城市型转化;传统的农村文明向现代化的城市文明转化。城市化是反映一个国家和地区社会经济、社会现代化程度的重要标志。,,认识城市化是时代发展的要求,有利于经济发展和社会进步,但也会带来严重的社会问题,而且不同的城市化模式会产生极不相同的社会效果。因此我们应该坚持从国情出发,选择城市化道路,要循序渐进,配套练习,1、(27分)城市是文明的载体,是文明的产物。请根据材料,结合所学知识,在下列问
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